Bedömning för lärande
Vilka typer av gensvar ges på
elevernas läsande och skrivande?
Vid F-3-skolan i Säffle arbetar vi med att utveckla vår
färdighet i formativ bedömning.
Vi gjorde det valet utifrån en analys av
skillnaden mellan hur elever och lärare ser på läsande och skrivande och vilka
textvärldar eleverna rör sig i.