Minnesanteckningar från nätverksträff 180918

Läsårets första nätverksträff började med fika och en runda där alla berättar om språkarbetet i kommunen och ev. spaningar.

Arvika, Berit – ”Digitala möjligheter” ska implementeras hos alla lärare i kommunen. Läspiloter gör boklådor till skolorna med böcker som kommer ut till skolorna. Ett arbete som görs tillsammans med skolbibliotekarierna. Implementering av ”Hitta språket” i förskoleklass. Bokcirkel kring Catharina Tjernbergs bok på Berits skola.

Degerfors, Annelie – Specialpedagogiklyftet för alla lärare i Degerfors kommun. Från Läslyftets fyra moduler som de tidigare haft i kommunen har Annelie sammanfattat alla uppgifter och lagt ut i portalen Edwise. Ny läs- och skrivplan som ska implementeras.

Eda, Malin och Ann-Louise – Skapande skola och författarbesök. Delar av specialpedagogiklyftet görs i kommunen. Handlingsplan för lågstadiet i läs- och skriv. Ämnesträffar i nätverk.

Filipstad, Katarina – Besök i nämnden ang. skolbiblioteken, förändringar på gång. Språk- och matematikutvecklare möter rektorerna varannan en vecka för uppdateringar inom språk- och matematikområdet.

Forshaga, Maria – Estetik i alla ämnen och språkutvecklande arbetssätt övergripande i kommunen F-9. Författarbesök under vecka 43. Digitalisering, en till en from åk 4. F- åk 3 har en klassuppsättning som de lånar.

Grums, Christina – Använder Chromeex för skriftliga prov och det kan också användas i den vanliga undervisningen. Väntar på en digitalieringsplan som är på gång. Digitalisering och användandet av chromebooks har funnits i kommunen sedan en tid tillbaka och har nu blivit vardag.

Hagfors, Ylva – Digitalisering. Chromebooks åk 4-9. Googlemijön. iPads på lågstadiet. Fortbildning inom digitalisering. SKUA (språk och kunskapsutvecklande arbetssätt med fokus på nyanländas lärande)-utbildning för alla lärare i Hagfors efter jul. Kulturgaranti med bland annat författarbesök. Hagforskommun processbeskrivning. Utvecklingsarbete att jobba vidare med bedömningsstöden och att få det till ett arbete i vardagen.

Hammarö, Marlene – Nätverket i svenska fortsätter att jobba med skrivande kopplat till digitalisering. Digitalisering är det som står på agendan i kommunen nu. Alla lärare deltar under året i modulen digitalt berättande samt programmering för de som undervisar i matematik. En till en med chromebooks under början av hösten. Har påbörjat arbetet med Hitta språket i förskoleklass som är obligatoriskt i kommunen redan i år. Två planer ska arbetas fram under läsåret: skolbiblioteksplan samt kring elever i behov av extra stimulans.

Karlskoga, Elisabeth –Behov av ökad måluppfyllelse i svenska. Språkpedagoger har anställts i förskoleklass och åk 1. Kommunen har inrättat en läsgaranti som innebär att när man lämnar åk 1 ska man kunna läsa. Elisabeth leder en fokusgrupp och är samordnare inom språk på 40%. Uppgiften är bland annat att arbeta fram en språkplan med bla avstämningspunkter. Alla förskolepedagoger ska gå läslyftet under detta läsår. Implementering av Hitta språket. Deltar i LISA-projektet från KaU. Infört avstämningar på högstadiet, en läsuppgift och en skrivuppgift per termin. Karlskoga använder exam.net för skriftliga NP.

Karlstad, Eva – Utveckling av skolbiblioteken. Karlstad använder numera digisam för skriftliga NP. Årets tema i de olika ämnesgrupperna i Karlstad är digitalisering. Språksprånget uppstartat i Karlstad. Eva deltar i en forskargrupp ”Utmaningar i det digitaliserade klassrummet”. Just nu en pilotstudie då man filmar i klassrummet. Samarbete med ”Skapande skola” har vi kommit överens om tre författare och tre böcker som man ska jobba mer med i åk 7. I detta ingår även ett författarbesök. De tre titlarna är: Onsdagkväll strax före 7. SMS från Sopporo. Den blomstertid nu kommer. Läslyftet i förskolan.

Kil, Britt – Högstadiet deltar i LISA plot. Språksprånget för alla lärare i engelska och moderna språk. Första modulen är hur man arbetar muntligt med eleverna.

Kristinehamn, Åsa – Resursteam som screenar alla elever efter Skolverkets bedömningsstöd (och några andra tester) och fördelar resurser därefter. Författarbesök i åk 5, vid två tillfällen med några veckor emellan så författaren återkommer med workshop. Chromebooks från åk 4. NPF-säkring i hela kommunen. Ämnesträffar i svenska, att jobba språkutvecklande i alla ämnen.

Övriga punkter:
RUC finns på Facebook. Sprid gärna detta i era kommuner så fler får ta del av deras information!
Vi kommer att finnas med i RUC:s mailbox framöver, så att de lätt kan få ut information till oss i nätverket.
Handleda vidare den 2/10. Se inbjudan via mailen. Om man inte redan anmält sig och önskar gå så gör man det genom att maila Anna Hidén på RUC.

Därefter hade Ylva Säfström, Hagfors, en presentation från Läs- och skrivarkonferensen. PP skickas ut till nätverket.

Efter lunch hade vi första tillfället av två i vår bokcirkel utifrån ”Digitalisering, literacy och multimodalitet” av Edvardsson/Godhe/Magnusson. Marie Wejrum ledde våra samtal och fördjupade vårt kunnande genom att koppla till annan forskning. Maries powerpoint skickas ut via mail. 

Andra halvan av boken tar vi den 27/11 då vi har lyssnat på Lisa Molin på förmiddagen och har SOL i Värmland på eftermiddagen. Även till den 27/11 ska vi ta ut tre citat var som vi vill diskutera.

8-9/10 är det dags för NCS höstkonferens för språk-, läs- och skrivutvecklare i Stockholm. Flertalet i nätverket ska dit. Gemensam middag på kvällen för oss i SOL i Värmland på ”Faros”.

Nästa nätverksträff är den 27/11. Agendan för dagen är: 9-12 föreläsning av Lisa Molin. Därefter gemensam lunch. 13-16 nätverksträff för oss i SOL i Värmland. Lokal em: 3D415.

Förslag på dagordning till våren: heldag kring läs- och språkplaner. Våra uppdragsbeskrivningar – hur ser de ut. Första tillfället på vårterminen är den 5/2 kl: 9,30-14,30.

Spaningar

Skriv i åk 1

Till dig en blå tussilago

Allt gott på jorden och i solen 
Heartmaps

Babies on skateboard – youtube

Hypothes.is – göra anteckningar i akademisk text. Kan kommentera och läsa tillsammans. 

Se texten! 

Lika lärare SKL

Viktiga kartor

Deltog gjorde:

Arvika - Berit Andersson

Degerfors - Annelie Carlström

Eda - Malin Granström och Ann-Louise Ränkeskog

Filipstad - Katarina Hellund Eriksson

Forshaga - Maria Norell

Grums - Christina Olofsson

Hagfors - Ylva Säfström

Hammarö - Marlene Andersson

Karlskoga - Elisabeth Savefjord

Karlstad - Anders Biörklund och Eva Tarander

Kil - Britt Hammarsten

Kristinehamn - Åsa Hallström

Dagordning nätverksträff 180918

Så var det dags för läsårets första nätverksträff för SOL i Värmland. Vi ses den 18/9 kl 9,30-14,30 i 3D415 på Karlstad Universitet.



9,30 - Fika och presentationsrunda där vi också berättar vad som händer inom språkområdet i kommunen samt övriga spaningar.
11.00-12.00  - Presentation från Läs- och skrivarkonferensen 2018 av Ylva Säfström, Hagfors.
12.00-13.00 Lunch


13,00-14,30 - Bokcirkel utifrån "Digitalisering, literacy och multimodalitet". Marie Wejrum deltar. Till idag ska vi ha läst fram till sidan 56 och ta med tre citat ur texten som vi kommer att diskutera tillsammans.




Välkommen!

Anmälan öppnad!

Nu har anmälan till NCS höstkonferens den 8-9/10 öppnat. Hoppas att så många som möjligt får chansen att åka på detta! Det brukar vara bra dagar.

NCS höstkonferens

Nu kan ni läsa om innehållet för NCS årliga höstkonferens för språk-, läs- och skrivutvecklare på NCS hemsida. Så boka in 8-9/10 och anmäl er när anmälan öppnar den 13/8.
Enligt programmet ser det ut att bli en intressant konferens!

Minnesanteckningar 180522

Läsårets sista träff var intensiv med mycket input för nätverket både från internt och externt håll. En givande och intressant dag!

Under presentationsrundan fick vi välkomna en ny deltagare i nätverket, Maria Norell från Forshaga kommun. Nu har vi deltagare från alla kommuner i Värmland förutom en.

Därefter hade vi information från NCS:
- Språksprånget är en kommande kompetensutveckling från Skolverket för lärare i moderna språk. Den är uppbyggd på liknande sätt som läslyftet, men det utgår inget statsbidrag. Däremot kan huvudman ansöka om en kostnadsfri utbildning för handledare. Satsningen kan du läsa mer om på Skolverkets hemsida.
- NCS utbildningar för språk-, läs- och skrivutvecklare fortsätter enligt plan. Det är igång en andra omgång för förskolan och för grundskolan startar nästa omgång (den 4:e) i slutet av nästa läsår. Här kan du läsa mer om det.
- För de som gått Skolverkets utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare omgång 1 och 2 anordnas nu en fortsättningsutbildning. En personlig inbjudan kommer att skickas ut i slutet av maj. Den är i Göteborg den 12-13/9.
- NCS årliga höstkonferens äger rum den 8-9/10 i Stockholm. Årets tema är "Perspektiv på språk" och anmälan kommer att öppna 13 augusti. Som de senaste åren får huvudmännen bekosta kost och logi, medan själva konferensen är kostnadsfri. Information om konferensen kommer att läggas ut löpande på NCS hemsida.
- Statsbidrag för likvärdig skola.
- Digitalisering av nationella prov.
- Onsdagen den 30/5 beslutade riksdagen om "Läsa-, skriva- och räknagarantin". Den kan bli ett obligatorium avseende kartläggningsmaterialet "Hitta språket" i förskoleklass from 1/6 2019. Materialet kommer att publiceras på Skolverkets hemsida den 3/7 2018.
- Den 3/7 kommer också bedömningsstödet i svenska för åk 1-3 att vara reviderat. Information om det hittar du här.
- Fler böcker i förskolan. Regeringen föreslår att 50 miljoner avsätts i budgeten för en utökning av läsfrämjande insatser och inköp av litteratur vid förskolor. Statens kulturråd kommer att få i uppdrag att genomföra satsningen.
- Skolverket har fått i uppdrag att stärka läslovet. Hur det ska gå till är ännu inte klart, men insatserna ska stimulera läsintresset och väcka nyfikenheten för olika slags litteratur. Uppdraget ska redovisas den 18/12 2020.

Nästa punkt på vår dagordning var att Katarina Hellund Eriksson från Filipstads kommun berättade om deras kartläggning "Från lagerlokal till lärmiljö". Den har genomförts som en enkät till både elever och personal i Filipstads kommun och tanken är att den ska ligga som underlag för kommande utveckling av skolbiblioteken. Katarinas powerpoint kommer att mailas ut till deltagarna i nätverket. Katarina rekommenderar forskningsöversikten "Skolbibliotekets roll för elevers lärande" och vill också flagga för den rapport som Skolinspektionen kommer att publicera i juni.

Torsby kommun har varit del av den utprövningsprocess som Skolverket haft inför publiceringen av kartläggningsmaterialet i förskoleklass "Hitta språket". Christel Ekelund berättade lite kring arbetet med detta.

Efter lunch kom Marie Wejrum, universitetsadjunkt vid Karlstad universitet, till oss och föreläste om "Multimodal läsning". Marie har skrivit en text till Lärportalen som kommer att publiceras i sommar och har fått många kunskaper kring ämnet inför skrivandet av texten som hon delade med sig till oss. Vi fick också ta del av ett par strategier kring hur man kan tolka multimodala texter. Maries powerpoint har mailats ut till alla deltagare. De två böcker som Marie Wejrum rekommenderade i sin föreläsning var: "Myter och sanningar om läsning" samt "Se texten".

Övriga bokspaningar som delgavs under dagen var:
Heartmaps
Exekutiva förmågor och läsförståelse

Malin tipsade och påminde om satsningen Handleda vidare. Deltagarna i SOL i Värmland uppmanas att anmäla sig, eftersom det programmet kommer komplettera SOL i Värmlands satsning på "Läs- och skrivdidaktiska perspektiv på skolans digitalisering" nästa läsår. Den första kompetensutvecklingsdagen inom Handleda vidare äger rum 2 oktober och då kommer bl a digitaliseringssamordnaren och doktoranden Agelii-Genlott tala om Skriva sig till lärande.

Malin kunde också rapportera från ULF-projektet att kartläggningen av huvudmännens behov var sammanställd och att frågor gått ut till berörda parter på universitetet om och hur de kan möta dessa behov. Särskilt intressant för SOL i Värmlands del är det behov av forskning inom tidig läs- och skrivundervisning som framkommit under kartläggningen. Den frågan har gått till CSL och kommer att behandlas under deras strategidagar 4-5 juni och mer information om detta kommer.

Nästa nätverksträff är den 18/9 kl 9,30-14,30 i 3D415. Även denna träff kommer vi att få besök av Marie Wejrum. Det här blir också det första tillfället i vår bokcirkel kring"Digitalisering, literacy och multimodalitet". Vi ska läsa fram till sidan 56 och ta med oss tre stycken citat ur texten som vi vill diskutera tillsammans.

Dagordning nätverksträff 180522

Vi ses 9,30-14,30 i 3C426. Vi börjar som vanligt med lite kaffe/te och smörgås.


9,30-11,30
- Presentationsrunda
- Info från NCS
- Karlskoga utvärdering "en till en"- Elisabeth Savefjord
- Filipstad skolbibliotek - Katarina Hellund-Eriksson
- Torsby Bedömningsstöd för förskoleklassen - Christel Ekelund
- Övriga spaningar

11,30-12,30 Lunch

12,30-13,00
- Utvecklingsstöd

13.00-14.00
- Marie Wejrum "Multimodal läsning"

Kommande konferenser

Här kommer lite förhandsinformation kring kommande konferenser som är aktuella för oss i nätverket.

- SLS:a vidare. En utbildning för de som gått Skolverkets utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare omgång 1 och 2. Den är i Göteborg 12-13/9 och det kommer att skickas ut en personlig inbjudan i mitten av maj.

- NCS höstkonferens 8-9/10 i Stockholm. Temat för konferensen är ”Perspektiv på språk”. Information kommer att läggas ut på NCS hemsida löpande from mitten av maj. Det blir ingen intresseanmälan som tidigare år utan en direkt anmälan via hemsidan någon gång i augusti.

Vi ses den 22/5!