Minnesanteckningar från nätverksträff 190218

Vi började med en presentationsrunda och en snabb genomgång av vad som händer inom språkområdet i kommunen just nu. 

Berit, Arvika– Kartläggningsmaterialet ”Hitta språket” i förskoleklass, implementering och uppföljningar. Läspiloter och boklådor. Catarina Tjernbergs andra bok som bokcirkel. Digitalisering.

Malin och Ann-Louise, Eda– Implementering av kartläggningsmaterialet ”Hitta språket” i förskoleklass. Bedömningsstödet i åk 1-3 med analysmöten. Jobbar mycket med resultaten och ser hur vi kan utveckla undervisningen än mer. Specialpedagogik för lärande åk 1-9 Skolverkets modul. Sambedömning kring NP åk 6 i Eda kommun.

Christina, Grums– Områdesövergripande konferenser i svenska och har bl.a. jobbat med Lisa Molins föreläsning. Läsprojekt för åk 2. Läsecirklar med skönlitteratur med stöd av bibliotekarie.

Maria, Hagfors – Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt med stöd från Skolverket, läser bl.a. Gibbons bok, i övrigt är det föreläsningar och studiedagar. Utvecklar skolbiblioteken på alla skolor.

Marlene, Hammarö– Digitalt berättande utifrån Skolverkets modul, nätverk i sva sätter sig in i ”Bygga svenska”, kommungemensamma uppföljningar och analysmöten.

Elisabeth, Karlskoga– Läsplan för förskoleklass-åk 3 är nu klar, övriga årskurser kommer framöver. Språkpedagoger i förskoleklass och åk 1 som arbetar stödjande med läsning. Digitalisering

Eva och Anders, Karlstad– Ämnesnätverk för förstelärare årets fokus är digitalisering. Eva är forskarassistent i en forskargrupp kring ”Utmaningar i det uppkopplade klassrummet”. Läsprojekt för högstadiet med boklådor och författarbesök. Karlstad arbetar med att skapa en röd tråd runt språk- och läsutveckling, då de har många projekt igång. Behöver få ihop projekten och följa resultaten. Kartläggningsmaterialet ”Hitta språket” i förskoleklass. Källkritikens dag för alla i åk 6 i mars månad.

Britt, Kil – Språksprånget (moderna språk), PLOT med Micael Tengberg och Marie Wejrum.

Malin, Sunne – SKUA (del 2) i ämnesgrupper,

Christel, Torsby – SKUA. 

Då vi har flera nya i nätverket kikade vi lite på organisationen av SOL i Värmland och hur vi hör ihop med övriga NCS-nätverk i Sverige. Därefter gick vi in på nyheterna från NCS: 

-       Ny utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare för både förskola och grundskola på g. Ansökningstiden går ut den 5/3.

-       NCS kommer att anordna uppföljande konferenser för de som gått utbildningen för språk-, läs- och skrivutvecklare för förskolan omgång 1.

-       NCS nationella konferens 3-4/12 i Stockholm. Årets tema är ”Stödja språk-, läs- och skrivutveckling”.

-       Konferenser om ”Läsa, skriva, räkna- en åtgärdsgaranti”.

-       Läslyftet går mot sitt slut. Sista året med statsbidrag är 2020.

-       ”Handleda vidare” fortsätter även nästa läsår. Oklart ännu vilka orter som är aktuella.

-       Ny intressant modul i Läslyftet ”Text i en digital värld”.

-      Kulturrådets bokgåvor till förskolan.

-       Webbkurser för fritidshem finns på Skolverkets utbildningsplattform. Just nu finns ”Fritidshemmets uppdrag” och ”Fritidshemmetsundervisning”.

-       Digitalisering av nationella prov.

-       Regeringsförklaringen 2019

-       Revidering pågår av ”Hitta språket” samt ”Bedömningsstöd för åk 1-3” och de nya upplagorna kommer att publiceras den 1/7 på Skolverkets hemsida.

-       Revidering pågår även av kursplanerna i svenska. Här kan man följa det arbetet om man vill.

Viktiga datum framöver:

-       7/3 Forsknings after work

-       26/3 Handleda vidare

-       30/10 CSL-dagen

Vi fick även besök av Tobias Berger från Pedagog Värmland och Monica Evermark från RUC där vi fick information om att Pedagog Värmland numera finns i RUC:s regi. Vi pratade även om vår blogg på Pedagog Värmland och att det är önskvärt att hela nätverket bidrar med material till bloggen. Det är viktigt att vi sätter det viktiga arbetet med språk-, läs- och skrivutveckling på kartan och ett sätt är att synas regelbundet på bloggen. Vi pratade om några uppslag som vi kan publicera framöver. Alla i nätverket som vill göra ett inlägg kan skriva det i en word-fil och skicka till Marlene så publicerar hon det på bloggen. Därefter kikade vi på ett viktigt avsnitt på Pedagog Värmland nämligen ”Förskoleord” och ”Skolord”.

Efter lunch fick vi besök av Åsa Ranung, projektledare Värmland läser 2.0 där hon berättade om projektets utformning och framtid. Den första kompetensutvecklingsdagen som är aktuell för oss är den 18/6 med temat ”Dag om läsning, jämlikhet och empowerment”. Mer information kommer vi att få av Åsa Ranung framöver.

En annan viktig sak som vi diskuterade var vårt kommande utvecklingsbidrag från NCS. Vi kommer att fortsätta fördjupa oss i digitalisering kopplat till språkutveckling. Marlene jobbar på ett upplägg kring STL. Mer information kommer mailledes lite längre fram.

Spaningar

-       Skolforskningsinstitutets kunskapsöversikter.

-       Allmänna råd om betyg och bedömning.

-       Boken ”Empati” av Hillmar Thor Hilmarsson

Nästa nätverksträff är den 16/5 och till dess ska vi ha läst de två första kapitlena i ”Framgångsrik undervisning i literacy”.

Deltog gjorde:

Berit Andersson, Arvika
Malin Granström, Eda
Ann-Louise Ränkeskog, Eda
Christina Olofsson, Grums
Maria Carlsson, Hagfors
Marlene Andersson, Hammarö
Elisabeth Savefjord, Karlskoga
Eva Tarander, Karlstad
Anders Biörklund, Karlstad
Britt Hammarsten, Kil
Malin Larsson, Sunne
Christel Ekelund, Torsby

Dagordning nätverksträff 190218

Vi ses på Karlstad universitet, lokal 3A 340 kl: 9,30-14,30. 

Innehållet för dagen är: 
9,30-10,00 - Fika och presentationsrunda samt lite kort om vad som händer inom språkområdet i kommunen just nu. 
10,00-11,00 - Vad är SOL i Värmland?, Nyheter från NCS
11,00-11,30 - Besök av Pedagog Värmland
11,30-12,00 - Forts nyheter från NCS. 
12,00-13,00 - Lunch
13,00-13,30 - Besök av Åsa Ranung, projektledare Värmland läser 2,0
13,30-14,30 - Årets utvecklingsbidrag, spaningar mm

Välkommen!

Minnesanteckningar 181127

Förmiddagen ägnades åt en föreläsning av Lisa Molin "Ett kritiskt språk- och kunskapsperspektiv i digitaliserade klassrum". Föreläsningen finns filmad på Pedagog Värmland. Efter lunch träffades vi med en diger dagordning för eftermiddagen.

Vi började med en presentationsrunda. Vi har from nu en ny deltagare i nätverket från Hagfors, Maria Carlsson. Välkommen! Andra förändringar är att Katarina Hellund Eriksson from nu inte kommer att delta i SOL i Värmland då hon fått annat uppdrag. Det här var också det sista tillfället som Malin Granström var samordnare för nätverket. Fortsättningsvis är Marlene Andersson ensam samordnare.

Därefter hade vi en diskussion utifrån förmiddagens föreläsning av Lisa Molin ”Ett kritiskt språk- och kunskapsperspektiv i digitaliserade klassrum”. Föreläsningen var mycket uppskattad av oss i nätverket och vi tycker att vi fick med oss nya tankar och redskap att arbeta vidare med i våra kommuner.

Vi hade vår avslutande del av vår bokcirkel, andra halvan av boken "Digitalisering, literacy och multimodalitet" av Edvardsson, Godhe och Magnusson. Precis som förra tillfället diskuterade vi boken i mindre grupper utifrån tre citat som vi var och en valt ut. Ett arbetssätt som vi ser ger mycket och som vi kan fortsätta använda framöver och till och med utveckla. Överhuvudtaget kan vi se att bokcirklar med styrda diskussioner ger mycket till vår egen utveckling och lärande.

Information från NCS:
- Nuläget på NCS
- Hitta språket, ett obligatorium from 190701 och som även är en del av läsa-, skriva-, räknagarantin. Kom ihåg att lämna in ev. synpunkter om materialet till Skolverket nu under december månad.
- Läslyftet, nya och kommande moduler samt de som revideras. Se pp som skickats ut till deltagare.
- Det kommer att ges ut en presentation om Läslyftet i förskolan för vårdnadshavare.
- Skolverkets uppdrag från regeringen om att stärka läslovet.
- Förskolans reviderade läroplan utifrån ett språkligt perspektiv.
- Kulturrådets läsfrämjande insatser i förskolan.
- Skolverkets uppdrag mot fritidshemmet.
- Kvalitetsverkstaden. Skolverkets processtöd för att stödja kommunernas systematiska kvalitetsarbete.
- Läsa, skriva, räkna – en garanti för tidiga stödinsatser.


Under vår fikapaus fick vi besök av Micael Tengberg, Marie Wejrum och Monica Evermark som berättade lite om tankar kring ett kommande utvecklingsprojekt.

För att vara förberedda inför eventuellt kommande utvecklingsbidrag från NCS kikade vi på olika alternativ och funderade över vad som skulle kunna vara våra huvudmän och verksamheter mest till godo. Därefter fick var och en i nätverket uttrycka sina tankar om kommande utvecklingsinsats som en del av utvärderingen av årets utvecklingsbidrag.

Vi diskuterade även bloggen på Pedagog Värmland som Malin nu avslutar sitt uppdrag i. Anders Biörklund kommer att avsluta sin blogg på Pedagog Värmland och kommer in i SOL:s blogg i stället. En önskan är att alla deltagare i nätverket är delaktiga i bloggen på Pedagog Värmland. Vi kommer att fortsätta diskutera detta på nästa nätverksträff.

Från och med nu finns information om SOL i Värmland på RUC:s hemsida. En tanke är att våra dagordningar och minnesanteckningar fortsättningsvis ska ligga där i stället för vår blogg på Blogger. Vi återkommer till det när det är aktuellt.

Datum för kommande träffar:
18/2 – 9,30-14,30
16/5 – 9,30-14,30
18/9 – 9,30-14,30
26/11 – 9,30-14,30

Deltagare på dagens nätverksträff:

Arvika – Berit Andersson
Degerfors – Annelie Carlström
Eda – Malin Granström och Ann-Louise Ränkeskog
Grums – Christina Olofsson
Hagfors – Ylva Säfström och Maria Carlsson
Hammarö – Marlene Andersson
Karlstad – Eva Tarander
Kil – Britt Hammarsten
Kristinehamn – Åsa Hallström
Storfors – Gabriella Hassel
Säffle – Anna Börjesson
Torsby – Christel Ekelund och Marie

Dagordning nätverksträff 181127

Vi träffas för en gemensam heldag, där vi börjar med att ta del av Lisa Molins föreläsning och sedan en eftermiddag i nätverket då vi är i lokal 3D415.

9,00-12,00 Föreläsning av Lisa Molin i Lagerlöfssalen.

12,00-13,00 Gemensam lunch för alla deltagare i SOL i Värmland.

13,00-13,30 Presentationsrunda. Reflektioner och tankar utifrån föreläsningen.

13,30-14,00 Bokcirkel utifrån "Digitalisering, literacy och multimodalitet. Till idag ska vi ha läst sidorna 57-107.

14,00-14,30 Information från NCS

14,30 Fika

15,00-16,00 Information från NCS. Utvärdering av utvecklingsbidrag. (ta gärna med dator/iPad att göra utvärderingen på)

Välkommen!


Pedagog Värmland filmade Lisa Molins föreläsning.

Minnesanteckningar från nätverksträff 180918

Läsårets första nätverksträff började med fika och en runda där alla berättar om språkarbetet i kommunen och ev. spaningar.

Arvika, Berit – ”Digitala möjligheter” ska implementeras hos alla lärare i kommunen. Läspiloter gör boklådor till skolorna med böcker som kommer ut till skolorna. Ett arbete som görs tillsammans med skolbibliotekarierna. Implementering av ”Hitta språket” i förskoleklass. Bokcirkel kring Catharina Tjernbergs bok på Berits skola.

Degerfors, Annelie – Specialpedagogiklyftet för alla lärare i Degerfors kommun. Från Läslyftets fyra moduler som de tidigare haft i kommunen har Annelie sammanfattat alla uppgifter och lagt ut i portalen Edwise. Ny läs- och skrivplan som ska implementeras.

Eda, Malin och Ann-Louise – Skapande skola och författarbesök. Delar av specialpedagogiklyftet görs i kommunen. Handlingsplan för lågstadiet i läs- och skriv. Ämnesträffar i nätverk.

Filipstad, Katarina – Besök i nämnden ang. skolbiblioteken, förändringar på gång. Språk- och matematikutvecklare möter rektorerna varannan en vecka för uppdateringar inom språk- och matematikområdet.

Forshaga, Maria – Estetik i alla ämnen och språkutvecklande arbetssätt övergripande i kommunen F-9. Författarbesök under vecka 43. Digitalisering, en till en from åk 4. F- åk 3 har en klassuppsättning som de lånar.

Grums, Christina – Använder Chromeex för skriftliga prov och det kan också användas i den vanliga undervisningen. Väntar på en digitalieringsplan som är på gång. Digitalisering och användandet av chromebooks har funnits i kommunen sedan en tid tillbaka och har nu blivit vardag.

Hagfors, Ylva – Digitalisering. Chromebooks åk 4-9. Googlemijön. iPads på lågstadiet. Fortbildning inom digitalisering. SKUA (språk och kunskapsutvecklande arbetssätt med fokus på nyanländas lärande)-utbildning för alla lärare i Hagfors efter jul. Kulturgaranti med bland annat författarbesök. Hagforskommun processbeskrivning. Utvecklingsarbete att jobba vidare med bedömningsstöden och att få det till ett arbete i vardagen.

Hammarö, Marlene – Nätverket i svenska fortsätter att jobba med skrivande kopplat till digitalisering. Digitalisering är det som står på agendan i kommunen nu. Alla lärare deltar under året i modulen digitalt berättande samt programmering för de som undervisar i matematik. En till en med chromebooks under början av hösten. Har påbörjat arbetet med Hitta språket i förskoleklass som är obligatoriskt i kommunen redan i år. Två planer ska arbetas fram under läsåret: skolbiblioteksplan samt kring elever i behov av extra stimulans.

Karlskoga, Elisabeth –Behov av ökad måluppfyllelse i svenska. Språkpedagoger har anställts i förskoleklass och åk 1. Kommunen har inrättat en läsgaranti som innebär att när man lämnar åk 1 ska man kunna läsa. Elisabeth leder en fokusgrupp och är samordnare inom språk på 40%. Uppgiften är bland annat att arbeta fram en språkplan med bla avstämningspunkter. Alla förskolepedagoger ska gå läslyftet under detta läsår. Implementering av Hitta språket. Deltar i LISA-projektet från KaU. Infört avstämningar på högstadiet, en läsuppgift och en skrivuppgift per termin. Karlskoga använder exam.net för skriftliga NP.

Karlstad, Eva – Utveckling av skolbiblioteken. Karlstad använder numera digisam för skriftliga NP. Årets tema i de olika ämnesgrupperna i Karlstad är digitalisering. Språksprånget uppstartat i Karlstad. Eva deltar i en forskargrupp ”Utmaningar i det digitaliserade klassrummet”. Just nu en pilotstudie då man filmar i klassrummet. Samarbete med ”Skapande skola” har vi kommit överens om tre författare och tre böcker som man ska jobba mer med i åk 7. I detta ingår även ett författarbesök. De tre titlarna är: Onsdagkväll strax före 7. SMS från Sopporo. Den blomstertid nu kommer. Läslyftet i förskolan.

Kil, Britt – Högstadiet deltar i LISA plot. Språksprånget för alla lärare i engelska och moderna språk. Första modulen är hur man arbetar muntligt med eleverna.

Kristinehamn, Åsa – Resursteam som screenar alla elever efter Skolverkets bedömningsstöd (och några andra tester) och fördelar resurser därefter. Författarbesök i åk 5, vid två tillfällen med några veckor emellan så författaren återkommer med workshop. Chromebooks från åk 4. NPF-säkring i hela kommunen. Ämnesträffar i svenska, att jobba språkutvecklande i alla ämnen.

Övriga punkter:
RUC finns på Facebook. Sprid gärna detta i era kommuner så fler får ta del av deras information!
Vi kommer att finnas med i RUC:s mailbox framöver, så att de lätt kan få ut information till oss i nätverket.
Handleda vidare den 2/10. Se inbjudan via mailen. Om man inte redan anmält sig och önskar gå så gör man det genom att maila Anna Hidén på RUC.

Därefter hade Ylva Säfström, Hagfors, en presentation från Läs- och skrivarkonferensen. PP skickas ut till nätverket.

Efter lunch hade vi första tillfället av två i vår bokcirkel utifrån ”Digitalisering, literacy och multimodalitet” av Edvardsson/Godhe/Magnusson. Marie Wejrum ledde våra samtal och fördjupade vårt kunnande genom att koppla till annan forskning. Maries powerpoint skickas ut via mail. 

Andra halvan av boken tar vi den 27/11 då vi har lyssnat på Lisa Molin på förmiddagen och har SOL i Värmland på eftermiddagen. Även till den 27/11 ska vi ta ut tre citat var som vi vill diskutera.

8-9/10 är det dags för NCS höstkonferens för språk-, läs- och skrivutvecklare i Stockholm. Flertalet i nätverket ska dit. Gemensam middag på kvällen för oss i SOL i Värmland på ”Faros”.

Nästa nätverksträff är den 27/11. Agendan för dagen är: 9-12 föreläsning av Lisa Molin. Därefter gemensam lunch. 13-16 nätverksträff för oss i SOL i Värmland. Lokal em: 3D415.

Förslag på dagordning till våren: heldag kring läs- och språkplaner. Våra uppdragsbeskrivningar – hur ser de ut. Första tillfället på vårterminen är den 5/2 kl: 9,30-14,30.

Spaningar

Skriv i åk 1

Till dig en blå tussilago

Allt gott på jorden och i solen 
Heartmaps

Babies on skateboard – youtube

Hypothes.is – göra anteckningar i akademisk text. Kan kommentera och läsa tillsammans. 

Se texten! 

Lika lärare SKL

Viktiga kartor

Deltog gjorde:

Arvika - Berit Andersson

Degerfors - Annelie Carlström

Eda - Malin Granström och Ann-Louise Ränkeskog

Filipstad - Katarina Hellund Eriksson

Forshaga - Maria Norell

Grums - Christina Olofsson

Hagfors - Ylva Säfström

Hammarö - Marlene Andersson

Karlskoga - Elisabeth Savefjord

Karlstad - Anders Biörklund och Eva Tarander

Kil - Britt Hammarsten

Kristinehamn - Åsa Hallström

Dagordning nätverksträff 180918

Så var det dags för läsårets första nätverksträff för SOL i Värmland. Vi ses den 18/9 kl 9,30-14,30 i 3D415 på Karlstad Universitet.



9,30 - Fika och presentationsrunda där vi också berättar vad som händer inom språkområdet i kommunen samt övriga spaningar.
11.00-12.00  - Presentation från Läs- och skrivarkonferensen 2018 av Ylva Säfström, Hagfors.
12.00-13.00 Lunch


13,00-14,30 - Bokcirkel utifrån "Digitalisering, literacy och multimodalitet". Marie Wejrum deltar. Till idag ska vi ha läst fram till sidan 56 och ta med tre citat ur texten som vi kommer att diskutera tillsammans.




Välkommen!

Anmälan öppnad!

Nu har anmälan till NCS höstkonferens den 8-9/10 öppnat. Hoppas att så många som möjligt får chansen att åka på detta! Det brukar vara bra dagar.