Vi började med en presentationsrunda och
en snabb genomgång av vad som händer inom språkområdet i kommunen just
nu.
Berit, Arvika– Kartläggningsmaterialet ”Hitta
språket” i förskoleklass, implementering och uppföljningar. Läspiloter och
boklådor. Catarina Tjernbergs andra bok som bokcirkel. Digitalisering.
Malin och Ann-Louise, Eda– Implementering
av kartläggningsmaterialet ”Hitta språket” i förskoleklass. Bedömningsstödet i
åk 1-3 med analysmöten. Jobbar mycket med resultaten och ser hur vi kan
utveckla undervisningen än mer. Specialpedagogik för lärande åk 1-9 Skolverkets
modul. Sambedömning kring NP åk 6 i Eda kommun.
Christina, Grums– Områdesövergripande
konferenser i svenska och har bl.a. jobbat med Lisa Molins föreläsning.
Läsprojekt för åk 2. Läsecirklar med skönlitteratur med stöd av bibliotekarie.
Maria, Hagfors – Språk- och
kunskapsutvecklande arbetssätt med stöd från Skolverket, läser bl.a. Gibbons
bok, i övrigt är det föreläsningar och studiedagar. Utvecklar skolbiblioteken
på alla skolor.
Marlene, Hammarö– Digitalt berättande
utifrån Skolverkets modul, nätverk i sva sätter sig in i ”Bygga svenska”, kommungemensamma
uppföljningar och analysmöten.
Elisabeth, Karlskoga– Läsplan för
förskoleklass-åk 3 är nu klar, övriga årskurser kommer framöver. Språkpedagoger
i förskoleklass och åk 1 som arbetar stödjande med läsning. Digitalisering
Eva och Anders, Karlstad– Ämnesnätverk
för förstelärare årets fokus är digitalisering. Eva är forskarassistent i en
forskargrupp kring ”Utmaningar i det uppkopplade klassrummet”. Läsprojekt för
högstadiet med boklådor och författarbesök. Karlstad arbetar med att skapa en
röd tråd runt språk- och läsutveckling, då de har många projekt igång. Behöver
få ihop projekten och följa resultaten. Kartläggningsmaterialet ”Hitta språket”
i förskoleklass. Källkritikens dag för alla i åk 6 i mars månad.
Britt, Kil – Språksprånget (moderna
språk), PLOT med Micael Tengberg och Marie Wejrum.
Malin, Sunne – SKUA (del 2) i
ämnesgrupper,
Christel, Torsby – SKUA.
Då vi har flera nya i nätverket
kikade vi lite på organisationen av SOL i Värmland och hur vi hör ihop med
övriga NCS-nätverk i Sverige. Därefter gick vi in på nyheterna från NCS:
- Ny utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare för både
förskola och grundskola på g. Ansökningstiden går ut den 5/3.
- NCS kommer att anordna uppföljande konferenser för de som
gått utbildningen för språk-, läs- och skrivutvecklare för förskolan omgång 1.
- NCS nationella konferens 3-4/12 i Stockholm. Årets tema är ”Stödja
språk-, läs- och skrivutveckling”.
- Läslyftet går mot sitt slut. Sista året med statsbidrag är
2020.
- ”Handleda vidare” fortsätter även nästa läsår. Oklart ännu
vilka orter som är aktuella.
- Kulturrådets bokgåvor till förskolan.
- Webbkurser för fritidshem finns på Skolverkets
utbildningsplattform. Just nu finns ”Fritidshemmets uppdrag” och ”Fritidshemmetsundervisning”.
- Regeringsförklaringen 2019
- Revidering pågår av ”Hitta språket” samt ”Bedömningsstöd för
åk 1-3” och de nya upplagorna kommer att publiceras den 1/7 på Skolverkets
hemsida.
- Revidering pågår även av kursplanerna i svenska. Här kan man
följa det arbetet om man vill.
Viktiga datum framöver:
- 30/10 CSL-dagen
Vi fick även besök av Tobias Berger från
Pedagog Värmland och Monica Evermark från RUC där vi fick information om att
Pedagog Värmland numera finns i RUC:s regi. Vi pratade även om vår blogg på Pedagog Värmland och att det är önskvärt att hela nätverket bidrar med material
till bloggen. Det är viktigt att vi sätter det viktiga arbetet med språk-, läs-
och skrivutveckling på kartan och ett sätt är att synas regelbundet på bloggen.
Vi pratade om några uppslag som vi kan publicera framöver. Alla i nätverket som
vill göra ett inlägg kan skriva det i en word-fil och skicka till Marlene så
publicerar hon det på bloggen. Därefter kikade vi på ett viktigt avsnitt på
Pedagog Värmland nämligen ”Förskoleord” och ”Skolord”.
Efter lunch fick vi besök av Åsa Ranung,
projektledare Värmland läser 2.0 där hon berättade om projektets utformning och
framtid. Den första kompetensutvecklingsdagen som är aktuell för oss är den
18/6 med temat ”Dag om läsning, jämlikhet och empowerment”. Mer information
kommer vi att få av Åsa Ranung framöver.
En annan viktig sak som vi diskuterade
var vårt kommande utvecklingsbidrag från NCS. Vi kommer att fortsätta fördjupa
oss i digitalisering kopplat till språkutveckling. Marlene jobbar på ett
upplägg kring STL. Mer information kommer mailledes lite längre fram.
Spaningar
- Boken ”Empati” av Hillmar Thor Hilmarsson
Nästa nätverksträff är den 16/5 och till
dess ska vi ha läst de två första kapitlena i ”Framgångsrik undervisning i
literacy”.
Deltog gjorde:
Berit Andersson, Arvika
Malin Granström, Eda
Ann-Louise Ränkeskog, Eda
Christina Olofsson, Grums
Maria Carlsson, Hagfors
Marlene Andersson, Hammarö
Elisabeth Savefjord, Karlskoga
Eva Tarander, Karlstad
Anders Biörklund, Karlstad
Britt Hammarsten, Kil
Malin Larsson, Sunne
Christel Ekelund, Torsby
Malin Granström, Eda
Ann-Louise Ränkeskog, Eda
Christina Olofsson, Grums
Maria Carlsson, Hagfors
Marlene Andersson, Hammarö
Elisabeth Savefjord, Karlskoga
Eva Tarander, Karlstad
Anders Biörklund, Karlstad
Britt Hammarsten, Kil
Malin Larsson, Sunne
Christel Ekelund, Torsby