måndag 22 februari 2021

Minnesanteckningar 210217

 

Nyheter från NCS

- Skolverket har publicerat en dialogduk som stöd för arbetet med läsa-, skriva-, räknagarantin.
- Den 22/2 publiceras ett nytt material för förskoleklass på Skolverkets hemsida. Ett stödmaterial för arbete med elever som är ny i förskoleklass och nybörjare i det svenska språket.
- Ht-21 kommer alla elever i förskoleklass få ett eget ex av poesiantologin ”En bro av poesi”. I samband med detta kommer också en ny artikel i Läslyftet som kan användas som stöd i arbetet.
- Skolverket har fått ett uppdrag att arrangera Läslyftet med statsbidrag för F-3 under kommande läsår samt läsåret därpå.
- Ny utbildningsomgång i ”Leda kollegialt lärande”.
- I höst finns det möjlighet för lärledare i förskolan att delta på en utbildningsdag ”Handleda vidare i förskolan”. Ansökan öppen 20/4-20/5 på webben. Håll utkik efter mer information i Lärportalen under handledarfliken. 
- Nytt på Läslyftet: Artiklar om muntligt berättande för förskola-åk 3 samt förskoleklass-åk 9. Det har även publicerats en artikel om film i förskolan.
- Ny publikation ”Att planera, bedöma och ge återkoppling”. Passar bra i implementeringsarbetet med de nya kursplanerna.
- De nya kursplanerna börjar gälla 1/7 2022. Här kan du läsa mer.
- Skolverket har uppdaterat sina forskningssidor. Ni hittar dem här.
- Skolforskningsinstitutet har en publikation som heter ”Hur ska man veta vad forskningen säger?”.
- Ifous fokuserar: ”Varför förbättras inte elevresultaten trots alla insatser?
- Ny forskning – En kombination av faktorer ökar risken för låga språkkunskaper.
- Ny forskning – Talrytmen påverkar gruppspråkets status.
- Nytt föräldramaterial från Bokstart.

Kort genomgång av Skolbiblioteksutredningen samt samtal runt det. Presentation för deltagarna ligger i vår box.

Kommande datum:

- 9/3 Information på zoom av Michael Tengberg och Marie Wejrum om deras kommande forskningsprojekt. Inbjudan utskickad via mail. 
- 11/5 SOL i Värmland (8,30-12,00, digitalt via zoom)
- 24-25/11 NCS-konferens, digitalt. Fokus på erfarenhetsutbyte varvat med föreläsningar. Mer information i vårens nyhetsbrev från NCS.

Pedagog Värmland

- Reportaget från Sunne kommun hittar ni här.
- Vi kommer att göra egna korta intervjureportage från våra huvudmän framöver. Mall och ytterligare information är skickad på mail till deltagarna i nätverket.



Nyheter från CSL

- Se CSL:s seminarieprogram.
Observera att det är information om poesiantologin som ska delas ut i förskoleklass den 29/4.
- CSL har en facebook-grupp. Intresserade kan söka rätt på den och gå med.
- Det blir fortsatta ULF-projekt i Karlstad fram till 2024.

Utvecklingsarbete

- Vi tittade på det förslag som en arbetsgrupp (Eda, Karlstad, Filipstad, Hagfors och Hammarö) tagit fram. Diskuterade det vidare i mindre grupper och därefter gemensamt.
- Man kan se att det kan vara olika svårt att genomföra arbetet i olika kommuner beroende på redan planerade utvecklingsarbeten.
- Nätverksledaren informerade skolcheferna om arbetet den 19/2 och uppmanar alla deltagare i nätverket att höra av sig till sin skolchef för diskussion kring sin egen kommun.
- Senast den ¼ ska varje deltagare informera nätverksledaren om man ska delta i utvecklingsarbetet eller inte.
- Information om utvecklingsarbetet ligger i vår box.

LISA-PLOT

- Eva Tarander (Karlstad), Anders Biörklund (Karlstad), Britt Hammarsten (Kil), Malin Granström (Eda) samt Elisabeth Savefjord (Karlskoga) berättade om upplägget för LISA-PLOT.
- Nätverket fick se en film om återkoppling och prova att göra en bedömning utifrån kriterierna. Gemensam diskussion efteråt.
- Vi fick också ta del av deltagande huvudmäns erfarenheter utifrån LISA-PLOT.

Bokcirkel

- Vi hade läst kapitel 4 och 14 i boken ”Skrivundervisningens grunder” och valt ut tre punkter var att diskutera.
- Diskussion i mindre grupper.

Spaningar

- Bok - Barbro Westlund "Att undervisa för livslångt lärande"
- Bok - Jenny Edvardsson "Digital kompetens i svenskundervisningen" och "Guide till boksamtal med ovana läsare". 



Till nästa nätverksträff 11/5:

- Läsa kapitel 8 och 9 i boken ”Skrivundervisningens grunder”.
- Läsa Skolverkets publikation om språk-, läs- och skrivutvecklare. Återkommer med länk när den publicerats.



Deltagande

Berit Andersson, Arvika
Malin Granström, Eda
Katarina Hellund-Eriksson, Filipstad
Ylva Säfström, Hagfors
Maria Carlsson, Hagfors
Marlene Andersson, Hammarö
Elisabeth Savefjord, Karlskoga
Anders Biörklund, Karlstad
Eva Tarander, Karlstad
Britt Hammarsten, Kil
Annika Edvinsson, Munkfors
Ulrika Kyrk, Sunne
Anna Börjesson, Säffle
Marie Gerke, Torsby



måndag 1 februari 2021

Dagordning 210217

 Välkommen till årets första nätverksträff för SOL! Vi ses digitalt via en länk som mailas ut till deltagarna. Så här ser agendan för dagen ut:

8,30-9,00 – Deltagarrunda

9,00-9,30 – Nyheter från NCS och CSL.

9,30-9,40 – Paus

9,40-10,30 – Diskussion om kommande utvecklingsstöd.

10,30-11,15 – LISA-PLOT. Anders Biörklund, Malin Granström, Britt Hammarsten, Eva Tarander och Elisabeth Savefjord berättar utifrån deras huvudmäns deltagande i projektet. 

11,15-11,45 – Bokcirkel "Skrivundervisningens grunder" kap 4 och 14. Ta med tre punkter i varje kapitel som du önskar diskutera i mindre grupper. 

11,45-12,00 - Spaningar


Välkommen!