Intervju med Catharina Tjernberg i tidskriften Svenskläraren. Hennes forskning visar att en skicklig lärare som kan omsätta pedagogisk teori i sin undervisning är den viktigaste framgångsfaktorn för läs- och skrivlärande i grundskolan.
http://www.svensklararforeningen.se/viewNavMenu.do?menuID=10&showarticle=true&oid=750
tisdag 29 oktober 2013
Läsförståelse och läsundervisning 2014-2015
RUC bjuder in till kompetensutveckling med start 2014
Kompetensutvecklingen syftar till att lärare skall mötas, utbyta erfarenheter, ta del av forskning samt utveckla och fördjupa sin egen kunskap och förståelse för hur elevers läsning kan utvecklas. Syftet är vidare att öka lärares beredskap att utveckla sin undervisning genom de lärdomar man erfar på seminarier och lärträffar. Seminarieserien utgår från forskning om ”god läsundervisning” och riktar sig till lärare som undervisar i helklass. Den följer inte ett utvalt perspektiv utan behandlar flera.
måndag 21 oktober 2013
Minnesanteckningar 18 oktober 2013
En träff där olika språk-, läs- och skrivutvecklares arbete i den egna kommunen presenterades och bl.a. förstelärartjänster, ledarskap, dyslexi och kompetensutveckling diskuterades.
Utvärdering konferensdag 3 oktober
Utvärderingen visade att dagen var mycket uppskattad. 65,5% av deltagarna gav konferensen högsta möjliga betyg och 32,3% angav det näst högsta betyget (på en skala 1-5). Över 80% tyckte att dagens upplägg var "mycket bra" och att innehållet var "absolut relevant".
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)