Lågpresterande elever utvecklas mest
Resultat från skolor som utbildats i metoden visar att den ger lärare konkreta verktyg för att stödja elevernas lärande och språkutveckling, inom alla ämnen. Metoden främjar alla elevers lärande, oavsett språklig bakgrund och kunskapsnivå. De största förbättringarna ser man i de elevgrupper som skolan traditionellt sett haft svårt att lyckas med.
För att läsa hela artikeln:
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar